Կաղանդի ծառ մը

Կաղանդի ծառ մը Կաղանդի ծառ մը շտկելու համար Երկու բան պետք է Նախ ծառ մը – հետո զարդեր ծառին վրա Կաղանդի ծառ մը շտկելու համար Երեք բան պետք է – Ծառեն զարդեն զատ Հավատքը գալիք աղվոր օրերու Կաղանդի ծառ մը շտկելու համար Մեկ բան կը բավե – ոչ ծառ ոչ ալ զարդ — Ատիկա խիճերն Read More…

Ճշմարտություն

Ճշմարտությունը լավ բան է, օրինակ՝ դու եթե ստես քո ծնողներին ինչ-որ կարևոր բանի համար, ապա դա վատ է, դու պետք է միշտ ճշմարտությունը ասես ծնողներիդ։ Ծնողները կարող են քեզ օգնել ցանկացած հարցում, ինձ հետ այդպիսի բան է եղել, և ես չփոշմանեցի, որ մի բան որը իմ մեջ մեկ տարի մտահոգում էր ինձ հետո ես ասացի Read More…

գործնական քերականություն

1.Տրված բաղադրյալ բառերը բաժանի՛ր բառակազմական միավորների: Ա. Մարդանման-մարդ-ա- նման, մեծատուն-մեծ-ա-տուն, սառնասիրտ-սառն-ա-սիրտ, ընկերասեր-ընկեր-ա-սեր, գործընկեր-գործ-ընկեր: Բ. Նմանություն-նման-ություն, տնակ-տուն-ակ, սառնության-սառն-ություն, սրտիկ-սիրտ-իկ, ընկերանալ-ընկեր-ան-ալ, սիրել-սեր-ել, գործիք-գործ-իք, գործիքային-գործ-իք-ային, գործիքավորել-գործ-իք-ավոր-ել: 2.Պարզի՛ր, թե Ա և Բ բառախմբերը կազմության ինչ տարբերություն ունեն: Այդ բառախմբերը լրացրո՛ւ: Ա. Հրակարմիր, ջերմաստիճան, կիսագունդ, արևափայլ, արևածաղիկ: Բ. Հրեղեն, կարմրավուն, ջերմոց, ջերմային, ջերմոցային, աստիճանական, կիսատ, գնդակ, անփայլ, անհասկացող: 3.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով: Խիտ սաղարթներ ունեցող-սաղարթախիտ , գեղեցիկ քանդակված-գեղաքանդակ, նուրբ ճաշակով-նրբաճաշակ, լեռնային աշխարհ-լեռնաշխարհ, բարձր գագաթ ունեցող-բարձրագագաթ,  թմբուկ խփել-թմբկահարել, սարսափ ազդող-սարփազդու, ասֆալտով Read More…